在这个会议之前，我便拜读了这篇通讯，刚才又听了记者晚霞同志介绍了采访的经过。现在，我简单地讲一讲自己的感受，算不上什么点评。

《 < 立秋 > 轰动台北》的确是一篇具有思想深度、新闻素材的铺陈以及表述恰到好处、文字功力极佳的好作品。

一、立意高远导向好。我们山西话剧团演出的《立秋》，被评为国家十大精品剧目。如何把这部精品剧目宣传出去？除了在国内各地演出之外，还需要走向港、澳、台，走向全世界。同时，也需要新闻媒体对话剧的大力宣传，展示我们的综合国力，展示近几年来山西文化建设的巨大成就。《立秋》到台北顺利演出，不仅对宣传晋商的勤奋、敬业、诚信的精神起到了推动的作用，也对促进两岸文化交流有着重要的意义。该剧在台北的成功演出，进一步表明了台北不同层次的观众对两岸同属一个中华民族，有着同样的血脉、同样的文化、同样的欣赏标准的认知。这对于促进国家的统一，有着深远的意义。《太原晚报》在《立秋》演出归来的第一时间，用整版的篇幅，强化处理这篇通讯，立意高远，文章的导向也是非常好的。

二、通讯及时向读者传达了想知而未知的大量的信息，读这篇报道，使人有如亲临其境的感觉。去年，《立秋》到台北演出时，我省的媒体也曾做过简单的披露，但也给人留下了许多的悬念。比如，《立秋》怎么就能去了台北？台湾当局会让演出吗？演出后的反映到底怎么样？等等。这篇通讯，比较全面地回答的这些问题，满足了读者的阅读欲求。我们的报纸，除了讲导向外，还有一个重要的功能，那就是传播信息，这篇通讯比较好地完成了这个任务。读者不仅通过这些信息了解到《立秋》在台北演出的盛况，同时也把他们带入了演出现场，真是如身临其境。

三、记者在写这篇通讯时，通过不同的角度和视觉，着力在“轰动”二字上下功夫，很好地突现了主题。这篇通讯共有八个小题，除第一小题外，其他七个小题，都从不同的方面写了怎样的“轰动”，对《立秋》演出的轰动场景作了全景式的再现。这些场景，有动态的，也有静态的；有观众热情赞扬的话语，也有演出人员激动的叙述。有场内的，也有场外的；但是无论是哪一种状态，都体现了一种“轰动”。看来，《立秋》在台北的演出，的的确确是“轰动”了台北。

四、文字铺陈恰当。通讯的第一个小题，写了“郭台铭牵线搭桥”，在通讯的开头，就破解了读者的第一个悬念，很符合人们的思维逻辑。中间的大部分，写怎样的“轰动”，最后一个小题的“六十年来‘第一团'”，特别写了国民党的要员观看“立秋”的情景，这也是读者想知道的。文章最后，写了过去在大陆演出的一些背景材料，如从 2004 年 4 月至今演出的场次，观众人数等，这也是非常必要的。

听了晚霞同志介绍的写作经过，我感到她是一个很有才气、也是一个非常用心的人。这篇报道是记者在现场缺位的情况下写出的，现场缺位而又能写出现场感很强的报道，这时难能可贵的。她介绍的几条经验，很值得我们借鉴，如换位思考的问题，她能站在读者的角度，想读者所想，为读者释疑解惑。我们经常讲“三贴近”，这篇通讯写作的成功，正是贴近了读者群众的结果。再如讲究采访艺术，如在采访剧团办公室主任时，这个主任虽然亲临了《立秋》演出的现场，但她对演出成功只是激动，无法以语言表述具体的情景。于是，记者换了个手法，她从大处着眼，小处着手，先后提出了 14 个具体问题。之后，这个主任才作了很好的回答。之后，再通过对其他人的采访，将挖掘到的新闻素材，经过整合、梳理、取舍，在很短的时间内，一气呵成。我们做新闻的，是搞反映论的，写新闻就离不开采访。而采访对象因文化、年龄、性格、职业的不同，对记者的采访，有的会立即侃侃而谈，有的则不知如何应对，我们可能花费的时间不少，但收获甚微。所以，我们写新闻不仅要研究写作技巧，同时要讲究采访的艺术。不重视采访艺术，很难写出好的报道。

这次来这里，听了几位的发言，对我来说，是对几十年的新闻工作回忆总结的过程，也是个很好的学习。希望我们的新闻战线出现更多的好作品。