大家好！

我是晚霞，太原晚报新闻部的记者。

首先感谢市记协给我这样一个机会，能与同行交流我在新闻实践中的一些体会。在座诸位中，有许多是新闻界的老前辈，也有我在新闻入门是的领路人，还有一路伴随我成长，给我以点拨的领导和伙伴，更有许多写出过无数新闻精品的同行，与他们比起来，我需要学习的东西实在太多太多。

在这里，我就将《 < 立秋 > 轰动台北》这篇通讯的采访和写作过程向大家汇报一下，请大家多提宝贵意见。

接受任务

去年 12 月 20 日临近中午时，我们主任杨松打来电话，说《立秋》在台北演出引起了轰动，剧组已经回到太原，让我下午去省话剧院采访此事，写个“视点”，晚上出稿。

听到这个任务时，我的第一个问题就是“省话剧院在哪儿？我该找谁？”说实话，当时我连省话的门朝哪儿开都不知道。

主任说“应该在五一大楼旁边、海子边那块儿，你要个车去吧。”

放下主任的电话，我开始打 114 ，查省话的电话，这时已经快中午 12 点了，打了几个电话都没有接，最后打到了省话的传达室，这才问清省话的院长姓贾，人家说“现在都下班了，你下午再来吧，至于院长下午来不来，那就不知道了。”

一听这话，心里有些打鼓，要是院长下午不来，我该采访谁呀？又一想，管他呢？先去了再说，如果见不上院长，总能打听到他的手机吧？

心里这么想着，就从单位定好了车，下午 2 点出发。

采访过程

（一）

下午 2 点 20 分，我来到省话剧团，办公楼里静悄悄的，转了一圈儿发现，只有院办公室的门是开着的，巧的是办公室主任谢金莲也是刚进门，我的采访就从她开始了。

谢主任不是剧组演员，但她亲历了剧组赴台的全过程。说起在台北演出时的盛况，她仍然十分激动，一个劲地说着“没想到，我们一点都没想到，演出会那么轰动。”

问她怎么个轰动法？她却答不出来。我想，可能我这个问题太大，让人一时无法回答。于是我开始将问题放小，先问了她一些基础问题，比如，剧组成员有多少？几号到的台北？演出在哪儿举行？剧场座位有多少？演出几点开始？一共演出几场？等等。

回答这些问题对一个办公室主任来说就轻松多了。逐渐地，我将问题引向了演出结束，因为，这才是我要采访的重点。为了便于她回答，我的问题还是从“小”和“细”开始。包括：演出几点结束？演出结束时观众鼓掌有多长时间？演员谢幕几次？签名签了多长时间？在什么上面签名？等等。

从谢主任的讲述中，我仿佛看到了演出结束时场景，但是，场景中似乎还缺少点什么。于是，我又提了个问题：“整个演出过程中，令你印象最深的一件事是什么？”

谢主任低头想了想，说她印象最深的是首演结束时一个怀抱孩子的妈妈，那个妈妈因为抱着孩子，一直挤不进签名的人群，只好站在旁边等，还不时被身边要求签名的观众碰撞一下，工作人员劝了好几次都劝不走，谢主任见状，便帮了这位执着的妈妈一把，将正忙着签名的演员叫过来，先给那个妈妈签了名，那位妈妈这才心满意足地离去。

采访到此时，已经是下午 3 点多，谢主任提出让我见见院长，请他讲讲剧组赴台的全程经过，这正合我意。于是请她帮忙联系院长，她立刻拿起电话，说，院长正在来办公室的路上，马上就到，我一听，立刻放心了许多。

（二）

省话剧院的贾茂盛院长是个非常热情的人，自己家就订着《太原晚报》，自称是《太原晚报》的忠实读者。可是一见面，他就告诉我说四点他要去给申书记汇报赴台演出盛况，留给我的采访时间只有 30 分钟，而且，这种采访还是在无数个电话打扰的情况下进行的。

于是我抓紧时间，采访围绕演出结束时的场景展开。介绍完剧组赴台的背景和过程后，我请他描述一下演出时的盛况，他却反问我说，“我敢毫不夸张地说，当时要是掉到地上一根针，也绝对听得见。而且，六场演出都是这样。连我自己都不敢相信这是真的，你说这算不算轰动？”

采访过程中还有一个小插曲，贾院长说怕他们自己夸自己不具有说服力，便建议我采访台湾永龄教育慈善基金会执行长亓 宁 女士，并十分热情地打电话联系亓 宁 女士，说亓 宁 女士虽然在台湾，但我还是可以现场电话采访她的。遗憾的是，打了几次电话，亓女士的电话一直关机。不过，贾院长拿出了几份台湾当地的报纸，让人给我复印下来，说亓女士以及台北其他媒体的评价都在上面了。

（三）

30 分钟很快过去，贾院长该走了，可我采访的素材还不够，见此情景，贾院长又安排了张德胜副院长接受采访，并指示：所有工作人员要全力配合我的采访。

张德胜在剧中演一个股东，他对赴台演出的感受自然不同于一般工作人员，他所描述的演出场景与此前采访到的有许多相似之处，如，他也说到了演出现场静得连掉根针都能听到，以及演员被簇拥着签名的情景，但也有不同的地方。像签名签到走廊上和有观众想请演员吃夜宵的情节，都是在采访张德胜时了解到的。

采访过程中，张德胜说剧组成员毕学林还遇到了一桩喜事：见到了从未见过面的姨夫。于是，我立刻提出采访毕学林。

（四）

毕学林的姨夫解放前随国民党军队去了台湾，与家人失去了联系，后在台湾重新建了家庭。上世纪八十年代，姨夫辗转多方与家在太原的毕学林的姨姨取得了联系。这次《立秋》剧组赴台演出，毕学林还带着全家人一个未了的心愿，就是与姨夫见面，捎去大陆亲人的思念。

听着毕学林讲述与亲人相见的激动场面，我也被感动了，可是转念一想，如此感人的场面，似乎与《立秋》轰动台北的主题有些游离，于是，我赶紧调整采访思路，请他讲讲他眼中的轰动场面，这下才将他从亲人相见的场景中拉回到我的采访重点中。于是有了文中那个“回不到台上了”的场面描写。

（五）

采访完毕学林，我有问了几个剧组的工组人员，请他们谈谈赴台的感受，大家不约而同地表示，在台北与在大陆没有什么不同，真是一家人的感觉，没有任何沟通上的阻碍，就像是回家一样。

大约快六点时，贾院长回来了，见我还在，很惊讶。我又抓住时机，问了他一些剧组临走时的细节，他很感慨，说没见过这么刨根问底的记者，说我都快成查户口的了。随后贾院长将他向申书记汇报时的全套材料复印了一份送给我，说对我写稿也许会有帮助。我于是得到了许多其他媒体不曾得到的第一手资料。这些资料为我了解剧组赴台的整个幕后过程及《立秋》之所以在台北引起轰动的原因，起了很大作用。

完成稿件

采访结束在返回的路上，我定好了文章的题目《 < 立秋 > 轰动台北》，然后抓紧时间先在心里想了一下文章的结构，拟了一些小标题。回到报社时，已经快七点了。

由于先期的采访素材比较丰富（约四个小时的采访录音，以及十多页数千字的采访笔记），因此，写稿时并不太费力。当天晚 10 点，这篇不到 3000 字的通讯顺利完成并提交。

几点体会

从这篇通讯的采访和写作来看，我有这样几点体会：

一是要换位思考。

我们做记者久了难免会从记者的角度去采访，这种采访往往是自上而下的采访，因此容易与读者产生距离。这就要求我们应当常常换位思考一下，如果我是读者，我想知道什么？我会问些什么？

在接受这次采访任务之时，我也曾疑惑自己该问些什么？后来，我想，就把自己当成是一个普通读者吧，我想知道的，我所好奇的，就应该是读者想知道的、读者所好奇的。

因此，我采访时，所问的问题大多是自己作为一个读者特别感兴趣、特别想知道的，包括《立秋》剧组是如何去的台北？谁帮忙联系的？需要办怎样的手续？台北的观众是怎样欢迎剧组的？演出引起轰动的现场是怎样的？等等。

二是采访要注意细节。

通讯的写作有时就像写小说，而小说是特别讲究细节描写的。以往我也曾写过一些通讯，但每到采访完进入实际写作时，总会感觉特别缺乏某些细节，影响写作效果。

所以，这次采访时，我就要求自己，要尽可能详细，对于某些细节，一定要问清楚，比如，当谢主任说起演出时观众报以长时间热烈的掌声，我就问，掌声持续时间有多长？是三分钟？五分钟？她说不止三五分钟。我就再问，是十分钟？二十分钟？直到她想了想说：“至少十多分钟。”

再比如，毕学林说到他被热情的观众包围，回不到台上时，曾经听到有位观众打电话，我就盯住问他，这位观众是男是女？多大年龄？他给哪打电话？你怎么知道他是在给宾馆打电话？电话中都问了些什么？语气是怎样的？等等。

因为采访到的内容比较充实、细节了解也比较到位，所以在后期写作时，感觉很流畅，在描写一些场景时，我首先能将自己带到“现场”，如此也就尽可能地将现场再现给读者。

三是要敢于打破沙锅问到底，不给自己留下遗憾。

采访时，我也曾问过自己，有必要问那么细吗？况且，受记者常常被那些细节问题问得有些烦，但每次受访者表示记不起那些细节时，我都会告诫自己，要坚持，这样问不出来，就换种方式问，或过一会儿再问，总之，宁肯采访时多废些口舌，也要当下解决问题，不能为回去写稿留下遗憾。

比如，贾院长讲到临走时，有位在故宫博物院当讲解员的 曾 小姐曾给剧组人员送去礼物，我就问他送的是什么礼物？他说是她们的工作服，我又问，工作服是什么款式？他说，就是那种立领的女式小棉袄，我又问，是什么颜色？他说是红色，我再问是哪种红？是深红？浅红？还是桃红？这下，终于把贾院长问烦了，他笑着说：“没见过你这样问问题的记者，都快成查户口的了。”不过，在我的坚持下，他最终还是仔细地想了想，告诉我一个准确的颜色：是水红色。

其实，许多采访到的细节在文章中仅仅占十几个甚至几个字的篇幅，但正是因为无数个这样微小的细节，才能最终构成一篇不错的文章。

四是要大胆舍弃一些素材。

这篇稿件不到 3000 字，所用素材还不到实际采访素材的三分之一，像毕学林所讲与姨夫相见的故事、 曾 小姐赠送礼物的故事、中山纪念堂严格的管理制度等等，诸多内容在文章中均舍弃了，而许多素材在你采访时并不知道它是否能被用在文章中。

所以，我在这篇稿件的采访和写作时，始终遵循这样一个原则：就是，采访时要尽可能全面，所谓“磨刀不误砍柴工”；而写作时，则要有所取舍，所谓“有舍才又得”，对于那些无法给文章主题增光添彩的素材，均大胆舍弃，这样才会使文章思想更明确、主题更集中、立意更深远。

以上，就是我在采访和写作《 < 立秋 > 轰动台北》时的一些经过和体会，写下来供大家批评指正，期待与大家共同进步。

谢谢！

 

太原晚报新闻部 晚霞